文章摘要
陈海燕,宋青,朱荔芳.中外合作办学护理生外语学习焦虑调查[J].济宁医学院学报,2013,(4):268-271
中外合作办学护理生外语学习焦虑调查
An investigation on foreign language anxiety of nursing students in Sino-foreign joint program
投稿时间:2013-06-10  
DOI:10.3969/j.issn.1000-9760.2013.04.012
中文关键词: 外语;焦虑;护理生;调查
英文关键词: Foreign language;Anxiety;Nursing students;Investigation
基金项目:山东省教育科学"十二五"规划立项课题2011GG003:全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题(DIA110281-A105)
作者单位E-mail
陈海燕 济宁医学院外语系, 山东济宁 272067  
宋青 济宁医学院外语系, 山东济宁 272067  
朱荔芳 济宁医学院外语系, 山东济宁 272067 zlfang588@163.com 
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中文摘要:
      调查中外合作办学项目护理生外语学习焦虑的现状,分析焦虑产生的原因,结合护理生和医学英语的特点,多角度地探讨解决模式,以期降低学生外语学习焦虑性,培养高素质的国际护理人才,实现中外合作办学教学的目标。
英文摘要:
      As foreign language anxiety has been given much attention to by the academia, the researcher investigated and analyzed the current situation and reasons.Combined with the characteristics of nursing students and medical English, this work explored the solving methods from many aspects and put them into practice so as to decrease students' foreign language anxiety, improve their English and achieve the goal of Sino-foreign Joint Program.
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