曹卉,王晖,吕厚东,李秀真.沟通协调是提高实验教学质量的前提[J].济宁医学院学报,2011,(5):365-366 |
沟通协调是提高实验教学质量的前提 |
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投稿时间:2011-09-15 |
DOI:10.3969/j.issn.1000-9760.2010.05.025 |
中文关键词: 医学微生物学;实验准备;教学质量 |
英文关键词: |
基金项目: |
作者 | 单位 | 曹卉 | 济宁医学院基础医学与法医学院, 山东济宁 272067 | 王晖 | 济宁医学院基础医学与法医学院, 山东济宁 272067 | 吕厚东 | 济宁医学院基础医学与法医学院, 山东济宁 272067 | 李秀真 | 济宁医学院基础医学与法医学院, 山东济宁 272067 |
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中文摘要: |
医学微生物学是一门重要的基础医学课程,实验课是医学微生物学教学过程中的重要环节,通过实验可加深学生课堂理论知识,提高学生掌握微生物学实验的基本方法和操作技能,为进一步学习临床和相关学科知识奠定基础。 |
英文摘要: |
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